{"id":1058,"date":"2015-11-12T23:21:50","date_gmt":"2015-11-12T23:21:50","guid":{"rendered":"http:\/\/revistazo.com\/content\/?p=1058"},"modified":"2020-12-06T04:49:37","modified_gmt":"2020-12-06T04:49:37","slug":"deficiencias-tecnologicas-y-escasez-de-equipo-estaria-perjudicando-a-estudiantes-de-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistazo.com\/content\/deficiencias-tecnologicas-y-escasez-de-equipo-estaria-perjudicando-a-estudiantes-de-secundaria\/","title":{"rendered":"Deficiencias tecnol\u00f3gicas y escasez de equipo estar\u00eda perjudicando a estudiantes de secundaria"},"content":{"rendered":"

Transparencia Internacional, a trav\u00e9s de su Cap\u00edtulo Nacional en Honduras, la Asociaci\u00f3n para una Sociedad m\u00e1s Justa (ASJ)<\/span><\/a><\/strong><\/span><\/span>, ha revelado la corrupci\u00f3n que ha perjudicado el sistema educativo nacional en los \u00faltimos a\u00f1os respecto a la compra de computadoras para escuelas y colegios del pa\u00eds, pues seg\u00fan este organismo no gubernamental, entre 2010 y 2013 el Estado adjudic\u00f3 millonarios contratos por equipos sobrevalorados a empresas que tambi\u00e9n han sido se\u00f1aladas de participar en el saqueo del Insituto Hondure\u00f1o del Seguro Social (IHSS).<\/p>\n

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A lo anterior se suma que muchas computadoras no llegaron a su destino porque de forma misteriosa desaparecieron antes de ser entregadas a los centros educativos, una situaci\u00f3n que mantiene a los estudiantes limitados en sus capacidades de aprendizaje. Tal situaci\u00f3n sucede en la Escuela Normal Mixta, Pedro Nufio<\/strong>, de Tegucigalpa, donde el equipo de c\u00f3mputo data del a\u00f1o 2008, con sistemas operativos desfasados y de bajo rendimiento, seg\u00fan explica el profesor decomputaci\u00f3n, Enrique Rivera<\/strong>.<\/p>\n

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Son 29 computadoras Celeron (Celeron: tipo de procesador que fabrica Intel para las computadoras personales) <\/em><\/span>que fueron donadas por Programa del Poder Ciudadano, en el gobierno de Manuel Zelaya y con este equipo reciben las clases.  Las m\u00e1quinas no son suficientes porque cada secci\u00f3n cuenta con 33 o 35 alumnos\u201d, <\/span>expres\u00f3 Rivera<\/em><\/strong>, a\u00f1adiendo que algunos estudiantes tienen que compartir equipo.<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
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Computadora Intel Celeron donada por el programa Poder Ciudadano en el 2008. <\/em><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Adem\u00e1s dijo que las computadoras no tienen capacidad para desarrollar programas de dise\u00f1o gr\u00e1fico como ser Photoshop e Ilustrador<\/strong> (Programas para dise\u00f1ar del fabricante Adobe)<\/em><\/span>, entre otros. Esta versi\u00f3n tambi\u00e9n comparte Owen Josu\u00e9 Gonzales<\/strong>, un estudiante que por cuenta propia se ha capacitado en el manejo de programas de \u00faltima tecnolog\u00eda.<\/p>\n

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Owen Josu\u00e9 Gonzales<\/span><\/em><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Para \u00e9l, los estudiantes merecen la oportunidad de capacitarse mejor, pero califica de precarias las condiciones en que est\u00e1n obligados a recibir la clase de computaci\u00f3n.  Sobre todo, porque \u201clas computadoras pueden servir para lo b\u00e1sico, pero no lo suficiente para adquirir los conocimientos que debe llevar alguien que va la Universidad a estudiar inform\u00e1tica o programaci\u00f3n\u201d<\/strong>, indic\u00f3 Gonzales.<\/strong><\/em><\/p>\n

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Sostuvo, que en octubre pasado, junto a varios compa\u00f1eros se les dio la oportunidad de competir en el concurso de innovaciones tecnol\u00f3gicas, \u201cLa F\u00e1brica Smart<\/strong>\u201d, una actividad desarrollada por la Fundaci\u00f3n Tigo, con prop\u00f3sitos de que los estudiantes de secundaria dieran a conocer sus ideas de aplicaciones m\u00f3viles en beneficio de la educaci\u00f3n. Sin embargo, Gonzales y sus compa\u00f1eros sintieron que la tecnolog\u00eda desactualizada disponible en su colegio los pusieron en condiciones desparajas ante otros j\u00f3venes que participaban en la competencia.<\/p>\n

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Hicimos la aplicaci\u00f3n, pero no pudimos ganar, yo soy autodidacta y he aprendido en mi computadora, pero mis compa\u00f1eros que no tienen esa oportunidad tuvieron problemas para trabajar en las computadoras con programas avanzados\u201d, indic\u00f3 Gonzales<\/em><\/strong>.<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n

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Estuvimos estudiando todos los d\u00edas y trabajando en la aplicaci\u00f3n, la hicimos y a los profesores les pareci\u00f3 una buena idea, pero no pudimos ganar porque yo s\u00ed he aprendido porque soy autodidacta, pero mis compa\u00f1eros tuvieron problemas para trabajar en las computadoras porque all\u00e1 nos pusieron Unity 3D (Programa para crear juegos)<\/span><\/em>\u201d,<\/span>dijo Owen Josu\u00e9.<\/strong><\/em><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n

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De 57 m\u00e1quinas destinadas a la Normal Mixta, solo les dieron 26<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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 Infograf\u00eda<\/span><\/strong><\/h3>\n

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Ver en mejor resoluci\u00f3n<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

La investigaci\u00f3n de la ASJ <\/span><\/a><\/strong><\/span><\/span>detalla que la Escuela Normal Mixta debi\u00f3 haber recibido dos laboratorios port\u00e1tiles interactivos de la marca Sandhel, 57 laptops o computadoras port\u00e1tiles y 3 carritos cargadores de la marca Earthwalk Smart Cart.  Sin embargo, del Programa Ampliando Horizontes solo les entregaron 26 computadoras port\u00e1tiles y un carrito, que fueron asignadas al laboratorio de f\u00edsica elemental. Del total, solo funcionan 22, a las cuales los estudiantes solo tienen acceso cuando hacen presentaciones. <\/p>\n

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Situaci\u00f3n similar ocurri\u00f3 en el Instituto Jes\u00fas Milla Selva, centro educativo que en el 2012 solo recibieron 25 computadoras port\u00e1tiles, un carrito cargador, y una pizarra electr\u00f3nica, situaci\u00f3n que tambi\u00e9n obligaba a los estudiantes a recibir clases en computadoras antiguas.<\/p>\n

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Leer:<\/strong><\/span> Empresas saqueadoras del IHSS tambi\u00e9n sobrevaloran contratos en la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/a><\/span><\/p>\n

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En el Milla Selva, se preparan profesionales de cuatro carreras t\u00e9cnicas que requieren conocimientos de computaci\u00f3n: bachillerato en computaci\u00f3n, finanzas, ciencias y humanidades, y administraci\u00f3n de empresas<\/strong>. En tal sentido, el sub director, Alwin Espinal<\/strong>, asegura que el colegio debe contar con cuatro laboratorios de c\u00f3mputo. \u201cPero solo tenemos dos\u201d<\/strong>, indic\u00f3.<\/p>\n

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Sostuvo que a inicios de 2015 la Secretar\u00eda de Desarrollo Social les don\u00f3 30 computadoras de escritorio, que sirven para que reciban clases los alumnos de inform\u00e1tica, \u201c y esto nos permite hacer trabajos avanzados, porque es de tecnolog\u00eda moderna, tecnolog\u00eda de punta\u201d,  dice Leonardo Josu\u00e9 Castro<\/em><\/strong>,  estudiante de Bachillerato T\u00e9cnico en Inform\u00e1tica. <\/p>\n

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Castro es del criterio que ahora s\u00ed tienen la oportunidad de capacitarse de manera adecuada para poder desempe\u00f1arse en cualquier trabajo que se le presente. No obstante, lamenta que sus compa\u00f1eros de las otras tres carreras no corran con la misma suerte, al estar adquiriendo conocimientos con equipos ya desfasados.  <\/p>\n\n\n\n
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Leonardo Josu\u00e9 Castro<\/span><\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Este estudiante tiene raz\u00f3n porque el resto sus compa\u00f1eros contin\u00faan utilizando las m\u00e1quinas entregadas en el 2008 por el Programa del Poder Ciudadano<\/strong>, una situaci\u00f3n que tambi\u00e9n lamenta la maestra de inform\u00e1tica, Ela Bonilla<\/strong>. Ella, imparte las clases de dise\u00f1o gr\u00e1fico y dise\u00f1o web en la carrera de inform\u00e1tica. Inform\u00f3, que sus alumnos han participado en dos concursos de los cuales uno lo ganaron y otro lo perdieron porque el equipo con que contaban no era capaz para producir video. <\/p>\n

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